1.Проведена экскурсия по учреждению образования «Где живёт электричество в детском саду?».
2.Разработаны и проведены занятия – игры «Путешествие в страну электричества», «Путешествие в прошлое электрической лампочки».
3.Составлен план действий по сбережению электроэнергии и тепла в учреждении дошкольного образования.
4.Изготовлены дидактические игры «Парные картинки», «Ток бежит по проводам», «Что для чего».
5.В ходе долгосрочного проекта изучено потребление электроэнергии в учреждении дошкольного образования.
6.Проведён аудит потребления электроэнергии в дошкольном учреждении.
7.Изготовлен схематический план здания, на котором отмечены основные источники потребления электроэнергии.
8.Создана дружина «Электрический патруль».
9.В учреждении размещены таблички «Уходя, гасите свет», «Уходя, выключите электроприборы», «Уходишь. Выключи», «Берегите тепло. Закрывайте дверь!»
10.Проведён конкурс плакатов совместно с родителями воспитанников «Как мы экономим электроэнергию».
11.Составлена интеллект-карта «Как мы экономим электроэнергию».
12.Приобретён лепбук по энергосбережению.
13. Изготовлены и распространены листовки «Берегите электроэнергию».
14.Проведена экскурсия – исследование «Уходит ли тепло из детского сада?», составлена схема основных мест потерь тепла.
15. Проведён творческий проект совместно с семьями воспитанников «Экономим энергию и тепло дома».
16.Разработана и проведена тематическая неделя «Школа Бережливости», каждый день которой имел своё название («Земля- наш общий дом», «Вода- источник жизни», «Учимся мы с малых лет беречь в домах тепло и свет», «Мы хотим, чтоб от народа не страдала вся природа!», «Береги свою планету, ведь другой похожей нету.»).
17.Изготовлен журнал для родителей «Детям об электричестве».
18.Разработан и смонтирован видеоролик с участием детей о разумном использовании энергии и тепла.
19.Изготовлен буклет «Полезные лайфхаки по энергосбережению для взрослых и детей».
20.Изучено расходование тепла в учреждении дошкольного образования.
раскрыть » / « свернуть